Записей в дневнике

Общие недостатки способствуют обнадёженности участников Бардака, — всех, кроме мастера. Каждый недостаток здесь — это есть недоработка: недоработка либо мастера, либо недоработка с мастером, другого не дано. А следующая за этим логически доработка обещает потешное зрелище для всех, кроме мастера. Мнение мастера по поводу недоработок может быть иным — с безнадёжностью и огорчением, но мастеров меньшинство...

Пояснение. Я назвал её — а чаще всего это человек женского пола — "чёрткой", потому что противоречит действительности название её производственной должности — "мастер" — с её производственной функцией — "разгильдяй", "управленец". Ведь очевидно, что попадающие...

Вредительству не учат. А просьбу навредить кому-то, выраженную при помощи атрибутов обучения (лекция в аудитории, выставление оценок знания, демонстрация слайдов, работа с учебником, ведение записи в тетради и т. д.), учением не назовешь — это только просьба по своему характеру.
Собственно же вредоносное учение, знание (или вредоносную просьбу, выполненную в виде учения) сложно однозначно идентифицировать в их вредительском качестве,...

Легальной является только одна доза тишины, если не учитывать также право на последний приём или особое право путешественника и госпитализированного на приём нескольких доз за один раз. Впрочем, и первое и второе исключение — полулегальны: новую дозу эти люди обычно принимают, находясь под действием старой, что не разрешено, потому что может привести к непредвиденным последствиям (...).

Большинство людей, являясь частью общества, бравируют своим непониманием других людей — одиночек. Поэтому вопрос понимания чего-то непонятного превращается в простой вопрос социальной самоидентификации непонимающего: свой он или чужой. Попытаться понять не своего его значит нарушить обычай и, вероятно, нарваться на неприятности от своих.

Соответственно, самому непонятому человеку (или понявшему слишком многое) самым действенным вариантом...